Учене през целия живот

Учене през целия живот (от англ. life-long learning) е съвременната формулировка на идеята, че човек се учи докато е жив.

Съдържание

Кооперативни учебни групи

Кооперативните учебни групи (КУГ; Cooperative learning groups от англ.) представляват основната градивна единица на кооперативното обучение.

Виж Учене през целия живот и Кооперативни учебни групи

Проблемно-ориентирано обучение, ПОО или още като проблемно-базирано обучение, ПБО (Problem-based learning) е тип центрирана към учещия педагогика, при която обучаваните учат за даден въпрос (тема) в контекста на комплексни, многостранни и реални проблеми.

Виж Учене през целия живот и Проблемно-базирано обучение

Обучение чрез проучване

Обучение чрез проучване / изследване (Inquiry-based learning) е процес на обучение, в чиято среда, обучаемите са въвлечени в дейности, подтикващи ги да задават въпроси, да провеждат проучване, да разрешават дадени проблеми и по този начин да достигнат до определени изводи за заобикалящия ги свят.

Виж Учене през целия живот и Обучение чрез проучване

Автодидактизъм

#пренасочване Самообразование.

Виж Учене през целия живот и Автодидактизъм

Активно учене

#пренасочване Обучение в действие.

Виж Учене през целия живот и Активно учене

Сътрудничество

Сътрудничество (или в научни контексти като колаборация) е акт на съвместна работа по изпълнението на общи или индивидуални цели заедно, в екип.

Виж Учене през целия живот и Сътрудничество

Самостоятелно учене

Самостоятелното учене е целенасочено самообучение, предприето с цел повишаване на персоналните знания и умения.

Виж Учене през целия живот и Самостоятелно учене

Модел за подражание

Модел за подражание (или модел на подражание, поведенчески модел) (role model) е термин в психологията, психологията на педагогиката, педагогиката и социологията, с който могат да се обозначават известни личности, популярни със своите резултати и постижения в дадена област, със своя имидж, в някои случаи и с връзките, които имат помежду си: лични връзки, или с техните приятели, а също и колеги.

Виж Учене през целия живот и Модел за подражание

Вижте също

Алтернативно образование

Образователна психология

Философия на образованието

Юнионпедия е понятие карта или семантична мрежа организирана като една енциклопедия - речника. Тя дава кратко определение на всяка концепция и неговите взаимоотношения.

Това е гигантска онлайн умствена карта, която служи като основа за концептуални схеми. Той е свободен да използва и всяка статия или документ може да бъде изтеглена. Това е инструмент, ресурс или справка за проучване, изследвания, образование, обучение или преподаване, която може да се използва от учители, възпитатели, ученици или студенти; за академичния свят: за училище, основно, средно, средно училище, средно, техническо степен, колеж, университет, студент, магистърска или докторска степен; за документи, доклади, проекти, идеи, документация, изследвания, резюмета, или дисертация. Тук е определение, обяснението, описанието, или значението на всяка значителна, на която имате нужда от информация, както и списък на свързаните с тях понятия като речник. Предлага се в Български, Английски, Испански, Португалски, Японски, Китайски, Френски, Немски, Италиански, Полски, Холандски, Руски, Arabic, Хинди, Шведски, Украински, Унгарски, Каталонски, Чехия, Иврит, Датски, Фински, Индонезийски, Norwegian, Румънският, Турски, Виетнамски, Корейски, Thai, Гръцки, Хърватският, Словашки, Литовски, Филипински, Латвийски, Естонски и Словенски Още езици.

Информацията се основава на статии от Уикипедия и други проекти на Уикимедия и е достъпна съгласно лиценза Creative Commons Признание - Споделяне на споделеното.

Юнионпедия не е одобрена от или свързана с Фондация Wikimedia.

Google Play, Android и логото на Google Play са запазени марки на Google Inc.

Декларация за поверителност

Езици