Съдържание
22 отношения: IQ, Коефициент на интелигентност, Психология на личността, Психометрия, Аристотел, Алфред Бине, Невропсихология, Разум, Съзнание, Старогръцки, Теодор Симон, Хегел, Чарлс Спирмън, Изкуствен интелект, Имануел Кант, Въображение, Волфганг Кьолер, Едуард Торндайк, Език (езикознание), Емоционалност, Логика, 1900.
- Психология на развитието
IQ
#виж Коефициент на интелигентност.
Виж Интелект и IQ
Коефициент на интелигентност
Коефициентът на интелигентност (Intelligence Quotient, IQ) е цифров резултат, получен от решаване на серия редовни тестове, разработени с цел определяне на степента на интелигентност (когнитивна способност, интелигентност) на един пациент, във възрастова група съответстваща на останалата част от населението.
Виж Интелект и Коефициент на интелигентност
Психология на личността
„Психологията на личността“ е клон на психологията, който изучава личността и индивидуалните различия.
Виж Интелект и Психология на личността
Психометрия
Психометрията е съвкупност от методи и техники, позволяващи измерване на психичните явления.
Аристотел
Аристотел (Ἀριστοτέλης) е древногръцки философ и учен, един от най-големите гении на Античността и е наричан „Баща на науката“.
Алфред Бине
Алфред Бине (Alfred Binet) е френски психолог, един от създателите на първата метрична стълбица за измерване на интелигентността.
Невропсихология
Невропсихологията е поддисциплина на неврологията и психологията, която изучава психичната функционалност от гледна точка на неврологията.
Виж Интелект и Невропсихология
Разум
Разум (ratio) означава висша степен на познавателна дейност, способност за логическо и абстрактно мислене.
Виж Интелект и Разум
Съзнание
Представа за съзнанието от 17 век (Робърт Флъд) Съзнание – едно от основните понятия във философията, социологията и психологията, обозначаващо способността за реализиране на действителността, нейното осмисляне (което изисква идеално възпроизвеждане на действителността, а също и специфичните механизми и форми за такова възпроизвеждане на различни равнища).
Старогръцки
#виж Старогръцки език.
Теодор Симон
Теодор Симон е френски психолог и психометрик.
Хегел
#виж Георг Вилхелм ФридрихХегел.
Виж Интелект и Хегел
Чарлс Спирмън
Чарлс Спирман (Charles Edward Spearman) е английски психолог, известен с работата си в статистиката и като пионер във факторния анализ.
Изкуствен интелект
РобоКъп е състезание за роботи с изкуствен интелект Изкуственият интелект (ИИ; artificial intelligence, AI) е интелектът, демонстриран от компютри, за разлика от естествения интелект, демонстриран от животни и хора.
Виж Интелект и Изкуствен интелект
Имануел Кант
Имануел Кант (Immanuel Kant; 22 април 1724 – 12 февруари 1804) е германски философ от 18 век от пруския град Кьонигсберг.
Въображение
Въображението е познавателен психичен процес, при който действителността се отразява в съзнанието под формата на нови, необичайни и дори невъзможни образи, идеи или представи.
Волфганг Кьолер
Волфганг Кьолер заедно с Макс Вертхаймер и Курт Кофка е основателят на движението на гещалт психологията и е известен като неговия говорител.
Виж Интелект и Волфганг Кьолер
Едуард Торндайк
Едуард Лий Торндайк (Edward Thorndike) е американски психолог, известен със Закон за ефекта.
Виж Интелект и Едуард Торндайк
Език (езикознание)
#пренасочване Език (лингвистика).
Виж Интелект и Език (езикознание)
Емоционалност
#пренасочване Емоция.
Логика
Грегор Райш (* ок. 1480, † 1525), „Логиката представя своите централни теми“, ''Margarita Philosophica'', 1503. Двете кучета ''veritas'' и ''falsitas'' преследват заека ''problema'', логиката бърза след тях, въоръжена с меча ''syllogismus''.
1900
Въпреки че е кратна на 4, според григорианския календар тази година не е високосна.
Виж Интелект и 1900
Вижте също
Психология на развитието
- Аутизъм
- Дете
- Детска психология
- Егоцентризъм
- Зрялост
- Изучаване
- Интелект
- Културно-историческа психология
- Пирамида на потребностите на Маслоу
- Психология на развитието
- Стадии на морално развитие
- Теория на екологичните системи
- Терапия на вазимоотношенията родител-дете
- Умствена възраст
- Харковска психологическа школа
- Центрация