Съдържание
10 отношения: Пазарджик, Османска империя, Образцово народно читалище „Просвета – 1865“, Неврокоп, Стефан Веркович, София, Тодор Ненов (учител), България, Банско, Взаимоучителен метод.
Пазарджик
Па̀зарджик е областен град в Южна България, административен център на община Пазарджик и на област Пазарджик.
Виж Атанас Кръстев (учител) и Пазарджик
Османска империя
Османската империя (на османски турски: دولتْ علیّه عثمانیّه Devlet-i Âliye-yi Osmâniyye, в превод „Велика Османска държава“, на новотурски език: Osmanlı İmparatorluğu или Osmanlı Devleti, в превод Османска империя или Османска държава), която на Запад е позната и като Турска империя или просто Турция, е историческа многонационална държава – ислямска теократична абсолютна монархия.
Виж Атанас Кръстев (учител) и Османска империя
Образцово народно читалище „Просвета – 1865“
Образцово народно читалище „Просвета – 1865“ е читалище в град Гоце Делчев, България.
Виж Атанас Кръстев (учител) и Образцово народно читалище „Просвета – 1865“
Неврокоп
#виж Гоце Делчев (град).
Виж Атанас Кръстев (учител) и Неврокоп
Стефан Веркович
Стефан Илич Веркович (Stjepan Ilija Verković), известен и като Антикаджията, е изтъкнат фолклорист, етнограф, нумизмат и археолог от босненско-хърватски произход, видна фигура в борбите за църковно-национална независимост на българите.
Виж Атанас Кръстев (учител) и Стефан Веркович
София
Со̀фия е столицата и най-големият град на България.
Виж Атанас Кръстев (учител) и София
Тодор Ненов (учител)
Тодор Ненов Йорданов с прякор Манастирски е български учител от епохата на Възраждането.
Виж Атанас Кръстев (учител) и Тодор Ненов (учител)
България
Репу̀блика Бълга̀рия е държава в Югоизточна Европа.
Виж Атанас Кръстев (учител) и България
Банско
Ба̀нско е град в Югозападна България, административен център на община Банско, област Благоевград.
Виж Атанас Кръстев (учител) и Банско
Взаимоучителен метод
Бел-Ланкастърският метод, известен и като взаимоучителен метод, наречен така в чест на британските педагози доктор Андрю Бел и Джоузеф Ланкастър, които го прилагат независимо един от друг, е образователен метод, който придобива световно разпространение в началото на 19 век, включително и в българските земи.