Организмична теория и Психологически школи

Комбинации: Разлики, Приликите, Jaccard Сходство коефициент, Препратки.

Разлика между Организмична теория и Психологически школи

Организмична теория vs. Психологически школи

Организмичните теории в психологията са семейство холистични психологически теории, които се стремят да изтъкнат организацията, единството и интеграцията на човешките същества, изразена чрез вродения стремеж към растеж или тенденция за развитие. Психологическите школи са най-великите класически теории в психологията.

Прилики между Организмична теория и Психологически школи

Организмична теория и Психологически школи има 3 общи неща (в Юнионпедия): Карл Роджърс, Гещалт терапия, Ейбрахам Маслоу.

Карл Роджърс

Карл Ренсъм Роджърс (Carl Ransom Rogers) е влиятелен американски психолог и заедно с Ейбрахам Маслоу е основател на хуманистичния подход в психологията.

Карл Роджърс и Организмична теория · Карл Роджърс и Психологически школи · Виж повече »

Гещалт терапия

Гещалттерапията се заражда в клиничната дейност на Фриц Пърлс в началото на 40-те години.

Гещалт терапия и Организмична теория · Гещалт терапия и Психологически школи · Виж повече »

Ейбрахам Маслоу

Ейбрахам Маслоу (Abraham Maslow) е американски психолог, който заедно със Станислав Гроф е сред създателите на трансперсоналната психология.

Ейбрахам Маслоу и Организмична теория · Ейбрахам Маслоу и Психологически школи · Виж повече »

Списъкът по-горе отговори на следните въпроси

Какво Организмична теория и Психологически школи са по-чести
Какви са приликите между Организмична теория и Психологически школи

Сравнение между Организмична теория и Психологически школи

Организмична теория има 8 връзки, докато Психологически школи има 47. Тъй като те са по-чести 3, индекса Jaccard е 5.45% = 3 / (8 + 47).

Препратки

Тази статия показва връзката между Организмична теория и Психологически школи. За да получите достъп до всяка статия, от която се извлича информацията, моля, посетете:

Юнионпедия е понятие карта или семантична мрежа организирана като една енциклопедия - речника. Тя дава кратко определение на всяка концепция и неговите взаимоотношения.

Това е гигантска онлайн умствена карта, която служи като основа за концептуални схеми. Той е свободен да използва и всяка статия или документ може да бъде изтеглена. Това е инструмент, ресурс или справка за проучване, изследвания, образование, обучение или преподаване, която може да се използва от учители, възпитатели, ученици или студенти; за академичния свят: за училище, основно, средно, средно училище, средно, техническо степен, колеж, университет, студент, магистърска или докторска степен; за документи, доклади, проекти, идеи, документация, изследвания, резюмета, или дисертация. Тук е определение, обяснението, описанието, или значението на всяка значителна, на която имате нужда от информация, както и списък на свързаните с тях понятия като речник. Предлага се в Български, Английски, Испански, Португалски, Японски, Китайски, Френски, Немски, Италиански, Полски, Холандски, Руски, Arabic, Хинди, Шведски, Украински, Унгарски, Каталонски, Чехия, Иврит, Датски, Фински, Индонезийски, Norwegian, Румънският, Турски, Виетнамски, Корейски, Thai, Гръцки, Хърватският, Словашки, Литовски, Филипински, Латвийски, Естонски и Словенски Още езици.

Информацията се основава на статии от Уикипедия и други проекти на Уикимедия и е достъпна съгласно лиценза Creative Commons Признание - Споделяне на споделеното.

Юнионпедия не е одобрена от или свързана с Фондация Wikimedia.

Google Play, Android и логото на Google Play са запазени марки на Google Inc.

Декларация за поверителност

Езици