Дидактика и Метанаративи
Комбинации: Разлики, Приликите, Jaccard Сходство коефициент, Препратки.
Разлика между Дидактика и Метанаративи
Дидактика vs. Метанаративи
Дидактиката (или още дидактическият метод) се употребява за думите: уча, обучавам, преподавам, учителствам; знанията/науката за преподаването, обучаването, учителстването) е учебен метод, който следва последователен научен подход или образователен стил за въвличане (завладяване), привличане на вниманието (спечелвам) и възбуждане (събуждане на интереса на) съзнанието на ученика (или студента) с цел подобряване на учебния процес и осмисляне на същността на изучавания учебен материал. Дидактичният метод за учебна инструкция (указание, инструктаж, инструкции, обучение, обучаване) често е контрастиран с диалектичния и сократичния метод (сократичния диалог); терминът също така може да бъде използван за означаване на определен дидактичен метод, например конструктивна дидактика. Дидактиката е теорията на/за преподаването (обучението) и, в по-широк смисъл, теорията и практическото приложение на преподаването и ученето. За разлика (оразличаване, демаркация) от „матетиката“ (Mathetics) (науката на/за ученето), дидактиката обозначава само науката за преподаването (обучаването, ученето (в смисъл на преподаването), учителстването). Дидактиката може да бъде контрастирана с отвореното учене (Open learning), при което хората могат да учат самостоятелно, по неструктуриран маниер, по теми, които ги интересуват (са им интересни). #пренасочване Метанаратив.
Прилики между Дидактика и Метанаративи
Дидактика и Метанаративи има 0 общи неща (в Юнионпедия).
Списъкът по-горе отговори на следните въпроси
- Какво Дидактика и Метанаративи са по-чести
- Какви са приликите между Дидактика и Метанаративи
Сравнение между Дидактика и Метанаративи
Дидактика има 9 връзки, докато Метанаративи има 1. Тъй като те са по-чести 0, индекса Jaccard е 0.00% = 0 / (9 + 1).
Препратки
Тази статия показва връзката между Дидактика и Метанаративи. За да получите достъп до всяка статия, от която се извлича информацията, моля, посетете:
